TEORÍAS EXPLICATIVAS DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN MATEMÁTICA
Luis Roberto Moreno Chandler
CAIDDAM Panamá + Universidad de Panamá
Nivel Educativo: A, B, C, D, E, y F. Categoría: 14.
Las dificultades de aprendizaje en matemática (DAM) constituyen una nueva y pujante línea de investigación y acción en matemática educativa que aporta información significativa para el mejoramiento de los procesos enseñanza – aprendizaje de la matemática en todos los niveles. Pretendemos propiciar el inicio de la elaboración del concepto “Dificultades en el Aprendizaje de la Matemática” y la identificación de algunas Teorías Explicativas de las DAM, sus modelos y aportes. Los Modelos Educativos, El Modelo del Procesamiento de la Información, Los Modelos Evolutivos, Los Modelos Neuropsicológicos Actuales y Los Estudios Genéticos son aspectos que abordaremos en el campo de las teorías explicativas de las DAM.
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