Conferencias Plenarias. De aproximadamente una hora de duración, dirigidas a toda la comunidad, sin actividades alternas, la conferencia plenaria es dictada por un especialista expresamente invitado por el Comité Organizador en alguno de los temas de interés de RELME 24.
Conferencias Especiales. De aproximadamente 45 minutos de duración, que un especialista en alguno de los temas a tratar en RELME 24 (expresamente invitado por el Comité Organizador) brinda a los asistentes a la reunión que consideran a los temas así abordados como parte de su campo de interés.
Reportes de investigación. Informes acerca del estado en el que se encuentran investigaciones relacionadas con la Matemática Educativa. En los mismos se hace clara referencia al marco teórico que fundamenta la investigación o sus avances, así como a la metodología desarrollada, los recursos empleados y las conclusiones que correspondan. Están a cargo de investigadores, noveles o experimentados, que hacen su presentación de manera individual o como miembros de un equipo de trabajo. En este último caso es importante que se señale (mediante subrayado) al autor principal y que sea éste quien realice el envío.
Comunicaciones breves. Relatos de experiencia de aula, innovaciones didácticas, propuestas de temas de investigación que los docentes ponen en práctica en sus aulas o los investigadores comienzan a perfilar como diseños de proyectos y que quieren compartir con otros colegas en la búsqueda de comentarios que orienten sus réplicas o líneas de trabajo.
Carteles. Presentaciones con soporte físico en el que los expositores pueden presentar sus trabajos haciendo uso de información visual de forma significativa. El Cartel puede ser un medio para la presentación de experiencias de clase, experiencias institucionales, investigaciones en proceso, experiencias de grupos de trabajo o reflexiones teóricas entre otras. La actividad de presentación de carteles, por su colorido y forma, permiten que el público se acerque a las propuestas abriendo múltiples posibilidades de interacción entre los participantes en forma más directa. Los carteles serán expuestos durante un día específico y serán evaluados para su premiación por un jurado internacional formado por cinco investigadores que tomará en cuenta, para su evaluación, indicadores tales como:
- Presentación
- Contenido y fundamento matemático
- Coherencia y propuesta didáctica
- Originalidad
- Aportes
- Referencias y fuentes de información
Especificaciones: Extensión máxima de 0.90m de ancho por 1.20m de alto.
Sugerencia: Como soporte escrito perteneciente al campo de los recursos visuales, se recomienda para enriquecerlo, la claridad de distribución de texto y dibujos, cuidado en el tamaño de la tipografía elegida y los gráficos empleados, así como los colores y la calidad de impresión.
Panel-Foro. Invitados especialmente por el Comité Organizador, un grupo de especialistas expresará al auditorio, sus ideas acerca de algún tema en particular de Matemática Educativa. El coordinador del panel organizará las exposiciones para facilitar el intercambio de preguntas entre los panelistas y el público, a fin de llegar a conclusiones sobre los tópicos abordados.
Grupos de trabajo. Reunión de varios especialistas de distintos países o de un mismo país con una agenda establecida con anterioridad, dichos grupos tienen un carácter permanente y en el marco de RELME 24 se dan cita para reflexionar, discutir y trabajar en las actividades académicas de su proyecto. Los grupos son coordinados por uno más especialistas expresamente invitados por el Comité Organizador en alguno de los temas de interés de RELME 24.
Grupos de Discusión. Reunión donde cuatro especialistas invitados por el Comité Organizador discuten y proponen soluciones a problemas concretos de la región relacionando su investigación a las áreas de interés de los asistentes. Se da oportunidad para preguntas y respuestas de los participantes.
Cursos cortos. Actividades de 2 a tres horas de duración en las que un especialista en alguno de los temas de RELME 24 (invitado por el Comité Organizador), interactúa con los participantes sobre el tema del cual es especialista.
Talleres. Encuentros en los que los participantes a RELME 24, junto con el coordinador del taller, trabajarán en 2 sesiones de 1hora y media de duración en las que un especialista en alguno de los temas de la Reunión. Los asistentes participarán de las actividades propuestas por el coordinador del taller, tales como problemas, completar cuestionarios, analizar bibliografía y formular respuestas a situaciones planteadas. El coordinador podrá entregar materiales o guías para la realización de experiencias.
Segundo Concurso de Fotografía de Matemática Educativa 2010
